Comenius

Ravnateljica Jasmina Hamer na međunarodnom kontakt seminaru u Bilbau, Španjolska

Članak iz Školskih novina, broj 40, od 14. prosinca 2010. godine

ISKUSTVA IZ PROGRAMA MEĐUNARODNE SURADNJE COMENIUS

Preko kontaktnih seminara do partnerstva

Comenius je dio Programa za cjeloživotno učenje koji omogućuje suradnju među vrtićima, osnovnim i sred­njim školama diljem Europe. Su­djelovanjem u pojedinim njego­vim aktivnostima potiče se uče­nje i razumijevanje raznolikosti europskih kultura i jezika te se podiže razina kvalitete školskog obrazovanja u Europi. Školska partnerstva Comenius promiču europsku dimenziju obrazova­nja škola, vrtića i ostalih odgojno-obrazovnih ustanova diljem Europe. Omogućuju učenicima i nastavnicima stjecanje i una­pređivanje vještina, ponajprije u području na koje se odnosi tema projekta, ali i u ostalim aktiv­nostima, kao što su timski rad, društvene vještine, planiranje, korištenje informatičko-komunikacijske tehnologije. Također, sudjelovanje u partnerstvima sa školama poticaj je za učenje stranih jezika, za razvoj inova­tivnih sadržaja, usluga, pedagoš­kih metoda i pristupa za cjeloži­votno učenje, koji se temelje na informacijsko-komunikacijskim tehnologijama, kao i unapređenje kvalitete obrazovanja nastavnika i uvođenje europske dimenzije u cjelokupni proces.

U 2010. godini u Programu za cjeloživotno učenje institu­cijama i pojedincima dostupna su stručna usavršavanja, pripre­mni posjeti i kontaktni semi­nari u trajanju do pet dana kao i eTwinning, odnosno suradnja škola putem interneta. Kontaktni su seminari namijenjeni škola­ma i vrtićima koje žele ostvariti školsko partnerstvo Comenius sa školama i vrtićima iz Euro­pe. Organiziraju ih nacionalne agencije koje provode Program za cjeloživotno učenje u svojoj državi i usmjereni su na posebnu temu unutar Programa za cjeloživotno učenje. Pružaju moguć­nosti raspravljanja o određenoj temi, upoznavanja potencijalnih ustanova partnera iz Europe te razvoja ideje za buduću zajed­ničku suradnju. Na kontaktnom se seminaru također može ugo­voriti i zajednička suradnja iz­među ustanova.

Na jednom takvom kontak­tnom seminaru koji je održan sredinom studenoga u Bilbau u Španjolskoj sudjelovala je i Ja­smina Hamer, ravnateljica za­grebačke Osnovne škole Tina Ujevića.

„Agencija za mobilnost ogla­sila je natječaj Comenius s potprogramom za osnovne i srednje škole i program Izazovi školama u 21. stoljeću, koji je podrazumi­jevao i kontaktni seminar u Špa­njolskoj na kojemu se uspostav­lja suradnja sa zemljama koje su u programu Agencije. Zemlje nečlanice EU imaju mogućnost biti škole partneri ili tihi partneri u bilateralnim i multilateralnim suradnjama, s time da u bilate­ralnoj suradnji jedna škola uvi­jek mora biti iz zemlje članice EU. Prijavila sam projekt koji je Agencija ocijenila dobrim, a opi­sala sam teme koje me zanimaju, koje smo već radili u školi i o ko­jima bih željela raspraviti s kole­gama iz drugih zemalja, izmije­niti iskustva, proširiti edukaciju, raditi na zajedničkim projektima s inozemnim partnerima. Ti opći ciljevi uključuju i upoznavanje načina rada u drugim kulturama, primjerice, kako škole uključuju roditelje kao partnere u svoj rad, zatim volontiranje i dobrotvorni rad u drugim zemljama” – kaže Jasmina Hamer.

U Španjolskoj je inače bilo 70 sudionika iz 23 zemlje koji su se u pet dana predstavili i na teme­lju toga su stvorene grupe za su­radnju u multilateralnom obliku.

„Bila sam u grupi s kolegama iz Engleske, Češke, Španjolske, Mađarske i Slovenije, iz zemalja koje su nama dosta bliske, a opet svaka od njih ima poseb­nosti i svi međusobno možemo puno profitirati u novim spozna­jama, metodama poučavanja, organizaciji rada u školi i svemu ostalom. Našli smo se na temi Pronađi druge mogućnosti za dijalog i unutar nje ćemo raditi na razmjeni iskustava iz razli­čitih područja, kulturoloških, prirodnih, matematičkih znanja, načina rada, kroz platforme pou­čavanja i učenja putem interneta. Napravili smo okvirni projekt i dogovorili zaduženja pa će naš koordinator iz Velike Britanije sve te ideje objediniti – jer svaki član tima mora odraditi svoju dionicu – u cjeloviti projekt. Projekt mora biti gotov do kraja veljače, a onda ga još do kraja srpnja treba odobriti Agencija za mobilnost. Ako ga odobri, svi krećemo u realizaciju u iduće dvije godine unutar kojih će članovi tima odraditi 24 mobilnosti, odnosno međusobnih susreta i posjeta, a planirano je da se u realizaciji pridruže i učitelji i učenici iz tih šest škola” – rekla je ravnateljica Hamer.

Bilo je na kontaktnom seminaru mnogo učitelja, a manje ravnatelja, no smisao je u tome da ljude treba ohrabriti na suradnju, jer to je jako dobro iskustvo za osobni i profesionalni razvoj. Naime, sudionici takvih okupljanja nauče se prilagoditi novoj sredini, steknu sigurnost, neka nova znanja, dobivaju europsku dimenziju u gledanju na učenje i poučavanje. Prema riječima Jasmine Hamer, treba raditi na tome da se izađe iz zadanih okvira i pokušati usvajati neke nove kompetencije, prihvatiti novu tehnologiju, prezentirati našu zemlju i naš rad te se samovrednovati u usporedbi s drugima.

„Na temelju iskustava i uvida koji smo stekli u Španjolskoj može se reći da naša škola ide prema europskim dimenzijama, koristimo nove strategije učenja, ali nam nedostaje kvalitetna oprema škole. I u tome smo jedino inferiorni, dok smo u svemu drugome – u idejama, metodama rada, promicanju nekih novih vrijednosti poput volontiranja – jednaki pa čak i bolji od škola u Europi. Sve je lijepo što smo zamislili u okviru projekta, od komuniciranja preko interneta, kvizova, dopisivanja, razmjenjivanja kulinarskih recepata, upoznavanja tradicije, ali sve to ne smije zasjeniti čovjeka. Važno je da se sve može odraditi i preko interneta, ali je ipak puno važnija mobilnost u kojoj ćemo se posjećivati i upoznavati u živom kontaktu. Komuniciramo stalno preko interneta, a u realizaciju programa uključit ćemo i neke učitelje, što je posve normalno i uobičajeno, jer ih je petoro u našoj školi već sudjelovalo u pripremi materijala za kontakt seminar u Španjolskoj. Moram istaknuti da je atmosfera na kontaktnom seminaru kolegijalna, svi su uključeni, dobro se surađuje i treba ohrabriti i naše ljude da se što više uključe u takve oblike suradnje, jer nam sve to može pomoći da širimo vidike, upoznajemo nove sustručnjake u Europi i surađujemo s njima na zajedničku korist. Primjerice, u školi imamo klasične jezike pa sam u Španjolskoj ostvarila kontakt s osnovnom školom u Ateni, jer želimo razmijeniti iskustva i vidjeti kako drugi rade. I ne smijemo se osjećati inferiornima u tim kontaktima, jer se doista nemamo čega sramiti. Imamo puno ideja, postignuća i kvalitetnih projekata, ali je problem što to nigdje ne prezentiramo. Moramo izaći iz sjene i naučiti da ono što je dobro treba negdje i pokazati” – zaključila je Jasmina Hamer, ravnateljica Osnovne škole Tina Ujevića u Zagrebu.

autor: Marijan Šimeg